Die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz ist ein zentrales Ziel des Englischunterrichts in der Sekundarstufe I. Neben Wortschatz- und Grammatikkenntnissen steht insbesondere die Fähigkeit im Mittelpunkt, sich mündlich angemessen, verständlich und situationsbezogen auszudrücken.
Zur gezielten Überprüfung dieser Kompetenz führen wir in den Jahrgängen 6, 8 und 9 verbindliche Sprechprüfungen durch. Diese sind Bestandteil der Leistungsbewertung im Fach Englisch und ersetzen jeweils eine Klassenarbeit. Bewertet werden unter anderem Verständlichkeit, sprachliche Angemessenheit, Wortschatz, Interaktion sowie Aussprache.
Jahrgang 6: (Blau) Die Sprechprüfung findet integriert während der regulären Unterrichtszeit statt.
Jahrgang 8 (Gelb): Die Überprüfung erfolgt im Rahmen eines sogenannten „Sprachendorfs“. An verschiedenen realitätsnah gestalteten Dorfstationen – beispielsweise in einem Fachgeschäft oder in einer Arztpraxis – wenden die Schülerinnen und Schüler ihre Sprachkenntnisse in situativen Dialogen an. Das Sprachendorf findet am 3. März statt. Die Erziehungsberechtigten wurden hierzu bereits schriftlich informiert.
Jahrgang 9 (Grün): Die Sprechprüfungen finden am Freitag, den 13. März, ganztägig statt. An diesem Tag entfällt der reguläre Unterricht für den 9. Jahrgang. Ein Elternbrief mit allen organisatorischen Hinweisen wurde im Vorfeld ausgegeben.
